FIVE

5 安撫學生情緒
3
怕說時間不夠,詢問大家有無攜帶上次所交代的物品
發現忘記的帶的人頗多,下次教學可能需要自己邦每組準備一下,或用獎懲坊上

5 講解科學的原理-白努利定律
8
大致上學生對於科學遊戲都有參與感,不會沒有興趣
課堂上特別交代舉手發言,也幫助我認識許多認真的學生
(全班有4位有舉手--25 姜鈞 /31 煜超/32炳翔 /03 怡廷 )
請同學(32 稟翔)上台玩科學遊戲,也促使他們有認真聽課

10 講解飛機翅膀的製作
6
一步一步講解下來,感覺上大家都沒有問題,但是並非如此
20 學生製作飛機翅膀
25
翅膀班上有一半沒有完成
原因是把一大塊珍珠版給一個小組,首先他們便沒有想法該如何分割珍珠版
甚至有一組這23分鐘都在畫珍珠版(女生全都依賴一個男生,不過男生也不行)
花了約10分鐘割好珍珠版後,
沒信心的都會在跑過來問一次該怎麼磨翅膀(31 煜超)
沒認真聽的被我發現磨錯翅膀方向(05 瑀晨)
不想做的就趴在那不理我(14 益縉),或是到處亂跑鬧別人(06 紋菱)
改進方法:
1.幫他們把珍珠版分割好
2.教一步作一步 等方塊割好 在教他們怎麼磨
3.設計好A4大小作業單 讓她們隨時了解
5 收拾教室
3
由於有一組都沒開始作,有些沒有做完,於是叫他們做完不帶回去的
貼標籤寫作號,需要帶回去的就帶回去做
時間不夠,第二組地上髒亂都沒有收拾,幸好有(32 炳翔 25 姜鈞幫忙)

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事件簿:
1.第一組姜鈞在弄珍珠版,不過一直被同組女生嘲弄,所以後來所幸不弄了

2.第二組有女生都沒有在弄
02 玠儒 在玩珍珠版沒有在弄
14 益近 啪著不弄

3.第三組 27道威做得不錯
03怡廷沒有在聽製作步驟所以又問了我依次 我請道威幫忙指導

4.第6組 紋伶 一直在晃 沒有看到做事

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加分區:
1.個人:25將軍 +2 32炳翔 +2 03怡廷+1(答題)
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下次因應方案
1.上課時發下滑翔翼設計圖
2.花10分鐘講解一下
3.其餘時間就讓他們做 不上知識部分