FIVE

實驗室有一件很神奇的現象...老師改paper的次數比我們多
自從上星期學長跟老師說要投paper後
從三天前,老師便主動打電話到實驗室關心paper進度如何
不管寫的如何,都要那份未完成的paper來改
縱使這篇paper是博班學長操刀寫成的
已經把我那不能見人的英語字句都改掉了
但是老師還是會大改特改一翻
前兩天老師都針對文法,字句上的錯誤一一改正
為此學長跟老師奮鬥兩天
此時這篇少少7頁的paper已經被老師唸過不下5次了

今天老師照例到實驗室,又改起來了
把一段又一段他看了不了解的文句,問我們這是什麼意思
待我們解釋完,開始訂正文句上的錯誤
又經過一番奮鬥後,老師全部改完了

本以為這篇paper看這麼多次應該ok了
但是老師又開始看剛更正完的paper
開始問起實驗數據怎麼出來,為什麼會得到這樣的結果?
結果好在哪裡?糟在哪裡?
這個數據想表達什麼事情?
又是一番大修正...

問-->改-->印 這迴圈今天大概跑了三次
老師最後總算心滿意足拿著剛改完的paper離開實驗室
但晚上老師又急call學長說看到哪裡有問題,哪裡要改XD
對於老師這種學術寫作的嚴謹與認真,我真是感到佩服呀!!
如果我有老師一半認真,我就可以提早畢業了
加油!加油~~